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Construcción de una Escala de Actitud Hacia la Violencia Escolar: En Adolescentes de la Región Callao, Perú
Oriana Rivera Lozada De Bonilla; Heiner MuÑOs Quintos; Fernando Joel Rosario Quiroz (Autor)
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· Tapa Blanda
Construcción de una Escala de Actitud Hacia la Violencia Escolar: En Adolescentes de la Región Callao, Perú - Oriana Rivera Lozada De Bonilla; Heiner MuÑOs Quintos; Fernando Joel Rosario Quiroz
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Reseña del libro "Construcción de una Escala de Actitud Hacia la Violencia Escolar: En Adolescentes de la Región Callao, Perú"
Como toda manifestación violenta, la violencia escolar es una problemática que está presenta en diversos contextos. El fondo de las naciones unidas para la infancia (UNICEF) (2017), informó que 1 de 3 estudiantes de 13 a 15 años de edad sufrió acoso escolar, y 3 de 10 de ellos son acosadores. En el Perú, el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) (2016), reportó que el 73.8% de adolescentes entre 12 y 17 años de edad ha sido víctima de violencia escolar. Hay que tener en cuenta que la violencia escolar afecta al bienestar psicológico de estudiantes víctimas, testigos y agresores, por ello es importante conocer el origen su comportamiento; medir la actitud ayudaría a plantear programas de promoción, prevención e intervención. Además, es relevante para la sociedad, puesto que la escuela está dentro de un sistema social e influyen de forma recíproca.
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