Name: Didáctica General
Price: 37.72 EUR
Availability: InStock
Author: Antonio Medina Rivilla
ISBN: 9788483225219

Formato

Libro Físico

Autor

Antonio Medina Rivilla

Editorial

Prentice Hall

Tema

Education

Año

2009

Idioma

Español

N° páginas

480

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8483225212

ISBN13

9788483225219

N° edición

Categorías

Destrezas de estudio y aprendizaje
Estudios generales, destrezas y competencias educativas

Didáctica General

Antonio Medina Rivilla (Autor) · Prentice Hall · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Didáctica General"

Didactica general es un libro esencial para el estudiante centrado en el proceso de ensenanza-aprendizaje. El saber didactico es necesario para el profesorado universitario e imprescindible para los maestros de primaria y secundaria. Este libro sirve por tanto para la ensenanza de la asignatura de Didactica General en pedagogia y los diferentes Magisterios cuanto para todos aquellos profesionales en activo de la ensenanza que quiera profundizar en el desarrollo practico de las materias que imparte. Tabla de contenidos Parte I. Fundamentacion Capitulo 1. La Didactica:disciplina pedagogica aplicada Capitulo 2. Enfoques teorias y modelos de la Didactica Capitulo 3. Investigacion en Didactica y desarrollo del conocimiento practico Parte II. Estructura y planificacion del proceso didactico Capitulo 4. Planificacion del proceso didactico: objetivo y fines Capitulo 5. Contenidos y competencias basicas en el proceso didactico Capitulo 6. Metodologia de la accion didactica Capitulo 7. Los medios y los recursos en el proceso didactico Capitulo 8. Enfoques en la accion didactica Capitulo 9. La evaluacion en educacion Capitulo 10. Caracteristicas e instrumentos de evaluacion en las Etapas de Educacion Infantil y Primaria Capitulo 11. Enfoque didactico para la individualizacion Capitulo 12. Enfoque didactico para la socializacion Parte IV. Innovacion y cultura profesional Capitulo 13. Enfoque didactico para la interculturalidad Capitulo 14. Indagacion e innovacion en didactica Capitulo 15. Cultura e iniciacion profesional del docente