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portada Die Beziehung zwischen öffentlichen Schulen und den Familien ihrer Schüler (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Idioma
Alemán
N° páginas
68
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.9 x 15.2 x 0.4 cm
Peso
0.11 kg.
ISBN13
9786207349449
Categorías

Die Beziehung zwischen öffentlichen Schulen und den Familien ihrer Schüler (en Alemán)

Lisiane Lemos (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

Die Beziehung zwischen öffentlichen Schulen und den Familien ihrer Schüler (en Alemán) - Lemos, Lisiane

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Reseña del libro "Die Beziehung zwischen öffentlichen Schulen und den Familien ihrer Schüler (en Alemán)"

Diese qualitative Studie befasst sich mit der Beziehung zwischen öffentlichen Schulen und den Familien ihrer Schüler, wie sie von Grundschullehrern wahrgenommen wird. Die Bedeutung dieser Arbeit liegt darin, darüber nachzudenken, wie diese Beziehung zustande kommt, welche Rolle jede Institution in der frühkindlichen Bildung spielt, wie eine ideale Beziehung nach Ansicht der Lehrer aussehen sollte und wie die Psychologie Lehrern und Familien helfen kann, eine gute Beziehung zu entwickeln. Um diese Ziele zu erreichen, wurde ein halbstrukturiertes Interview mit vier Lehrern der 2. bis 4. Die Daten wurden mit Hilfe der phänomenologischen Methode ausgewertet. Aus der Analyse der Daten geht hervor, dass die öffentliche Schule versucht, ein sehr enges, freundliches und vertrauensvolles Verhältnis zu den Familien zu pflegen. Die mangelnde Beteiligung einiger Familien, Zeitmangel, Vernachlässigung und fehlende Grenzen sind jedoch die Hauptschwierigkeiten, auf die man stö t und die die Beziehung beeinträchtigen.

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