Name: Eyes Open Level 4 Student'S Book (en Inglés)
Price: 44.93 EUR
Availability: InStock
Author: Ben Goldstein; Ceri Jones; Vicki Anderson
ISBN: 9781107467804

portada Eyes Open Level 4 Student'S Book (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Cambridge University Press

Autor

Ben Goldstein; Ceri Jones; Vicki Anderson

Año

2015

Idioma

Inglés

N° páginas

128

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9781107467804

N° edición

Categorías

Inglés
Segunda lengua

Eyes Open Level 4 Student'S Book (en Inglés)

Ben Goldstein; Ceri Jones; Vicki Anderson (Autor) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

Libro Nuevo

44,93 €

47,29 €

Ahorras: 2,36 €

5% descuento

Envío normal

Se enviará desde nuestra bodega entre el Lunes 29 de Abril y el Viernes 03 de Mayo.

Lo recibirás en cualquier lugar de España entre 1 y 5 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Eyes Open Level 4 Student'S Book (en Inglés)"

Encuadernación: Rústica Libro del alumnoNivel: B1 IntermediateLearn English and explore the world with Eyes Open. Developed in partnership with Discovery Education, Eyes Open features captivating Discovery Education video and stimulating global topics to motivate students and spark their curiosity. Four videos in every unit make learning relevant and create opportunities for deeper understanding. Carefully progressed activities and personalised learning tasks lead to greater speaking and writing fluency. Progress monitoring tools and flexible teaching support, including graded tests and extra practice activities, ensure that every learner can achieve success. Digital support includes Interactive Student's eBook with full video and audio, and Online Workbook with extra practice activities. Presentation Plus, a complete planning and presentation tool for teachers, includes Interactive Whiteboard software, interactive Student's Book and Workbook, full video and audio content, digital Teacher's Book and Teacher's Resource Book, online teacher training and a link to the online learning management platform to track student's progress.