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Geschlechtergerechte Mint-Berufsorientierung: Eine Empirische Studie Zur Wirksamkeit Von Didaktischem Lehr-Lern-Material
Manfred Mohr
(Autor)
·
Springer Gabler
· Tapa Blanda
Geschlechtergerechte Mint-Berufsorientierung: Eine Empirische Studie Zur Wirksamkeit Von Didaktischem Lehr-Lern-Material - Mohr, Manfred
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Reseña del libro "Geschlechtergerechte Mint-Berufsorientierung: Eine Empirische Studie Zur Wirksamkeit Von Didaktischem Lehr-Lern-Material"
Bisherige Bemühungen, dem Arbeitskräftemangel in den Sektoren mit Berührungspunkten zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) entgegenzuwirken, erweisen sich als wenig erfolgreich. Ein geschlechtersensibles Unterrichtskonzept, welches verspricht diesem Mangel Abhilfe zu schaffen, ist Analysegegenstand der vorliegenden Arbeit. Für die Erhebung zur Wirksamkeit von MINT-Berufsorientierungsma nahmen wird ein umfassendes Erhebungsinstrument eingesetzt. Der Autor legt dar, welche Ma nahmen zur Weiterentwicklung des evaluierten Unterrichtskonzepts notwendig sind. Ferner werden wichtige Implikationen für die Evaluation von Ma nahmen zur MINT-Berufsorientierung im Allgemeinen abgeleitet.
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El libro está escrito en Alemán.
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