Innovación y Virtualidad en la Formación Universitaria en Ciencias de la Salud: Libro + Versión Electrónica
Reseña del libro "Innovación y Virtualidad en la Formación Universitaria en Ciencias de la Salud: Libro + Versión Electrónica"
"Innovación y Virtualidad en la Formación Universitaria en Ciencias de la Salud es una obra colectiva que recorre diferentes dimensiones y propuestas sobre las transformaciones y desafíos educativos de la formación en salud. Su rasgo colectivo, propio de la época, da cuenta de las formas de producción del conocimiento en las que se entraman la polifonía de voces, las coautorías, la escritura en colaboración y la documentación de experiencias que se reconstruyen y analizan para inspirar nuevas prácticas. Se nutre así de la inteligencia de conjunto y sus contenidos proponen un recorrido complejo de trabajo en red que, desde distintos puntos de vista, sistematiza años de experiencias transformadoras y de práctica colegiada con propuestas formativas novedosas vinculadas a los recursos informáticos. Esta construcción de una verdadera “ecología” de reformulación en materia educativa, dentro de un “ecosistema” integrado por diferentes líneas de investigación, formación y gestión, permitirá a las organizaciones universitarias ampliar los horizontes formativos de los profesionales en Ciencias de la Salud. DE LOS AUTORES: MARÍA GRACIELA FERNÁNDEZ Profesora en Ciencias de la Educación, especializada en Tecnologías Educativas. Docente universitaria de grado y de posgrado. Investigadora en educación y virtualidad Integrante de la Unidad de Asesoría Académica y Tecnologías Educativas en Ciencias de la Salud del Campus Virtual de la Facultad de Medicina, Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), Corrientes, Argentina. PATRICIA B. DEMUTH MERCADO Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación, especializada en Ciencias Sociales. Doctora en Didáctica y Organización de Instituciones Educativas. Docente universitaria de grado y de posgrado. Investigadora en didáctica de nivel superior. Coordinadora de la Unidad de Asesoría Académica y Tecnologías Educativas en Ciencias de la Salud, Facultad de Medicina, Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), Corrientes, Argentina
