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La Inclusión Educativa del Alumnado con Tdah
María José León Guerrero,Beatriz Estévez Estévez
Reseña del libro "La Inclusión Educativa del Alumnado con Tdah"
El escolar con déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) posee un patrón persistente de conductas de desatención, hiperactividad e impulsividad que interfiere de forma significativa en su rendimiento escolar. Actualmente, la intervención que se lleva a cabo con este alumnado en el contexto escolar se centra en la reducción de las conductas disruptivas, con un enfoque cognitivo-conductual combinado con fármacos, que por sí sola no alcanza resultados efectivos ni perdurables.