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Paredes das Salas de Aula das Escolas Primárias e Secundárias: Mensagens, Discursos e Comunicações Cruzadas em Espaços Partilhados (en Portugués)
Cristian Figueroa (Autor)
·
Edições Nosso Conhecimento
· Tapa Blanda
Paredes das Salas de Aula das Escolas Primárias e Secundárias: Mensagens, Discursos e Comunicações Cruzadas em Espaços Partilhados (en Portugués) - Cristian Figueroa
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Reseña del libro "Paredes das Salas de Aula das Escolas Primárias e Secundárias: Mensagens, Discursos e Comunicações Cruzadas em Espaços Partilhados (en Portugués)"
Este livro é o resultado do projeto de pesquisa que levou ao trabalho final do Mestrado em Educação da Universidade Nacional de Quilmes. Este trabalho começa com a observação das paredes das salas de aula de cinco escolas do leste da província de Mendoza (Argentina) que têm a particularidade de que no mesmo edifício, em diferentes momentos do dia, compartilham diferentes níveis de escolaridade: primária e secundária. Normalmente, na maioria das escolas que visitamos, podemos observar que suas paredes exibem cartazes, escritos, folhas, imagens, grafites. Muitas destas produções visuais funcionam como dispositivos de ancoragem curricular e testemunham os acontecimentos diários na sala de aula. Outras produções expressam mais a subjetividade dos protagonistas dessas materialidades, as crianças e adolescentes que expressam parte de sua identidade nesses escritos. O objetivo do trabalho era entrar neste complexo contexto problemático a partir da questão do significado de tudo o que vemos nas paredes. Para isso, foi necessário gerar um quadro teórico, metodológico e analítico que permitisse o acesso a essas mensagens e discursos.
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El libro está escrito en Portugués.
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