Name: Taller y la Escuela
Price: 8.55 EUR
Availability: InStock
Author: J.A. Piqueras
ISBN: 9788432306525

Formato

Libro Físico

Autor

Josep Antoni Piqueras Arenas

Editorial

Siglo XXI Editores Espana

Idioma

Español

N° páginas

228

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8432306525

ISBN13

9788432306525

N° edición

Categorías

España
Historia de europa

Taller y la Escuela

Josep Antoni Piqueras Arenas (Autor) · Siglo XXI Editores Espana · Tapa Blanda

Libro Nuevo

Libro Usado

8,55 €

9,00 €

Ahorras: 0,45 €

5% descuento

Envío normal

Se enviará desde nuestra bodega entre el Viernes 03 de Mayo y el Martes 07 de Mayo.

Lo recibirás en cualquier lugar de España entre 1 y 5 días hábiles luego del envío.

13,00 €

Envío normal

Se enviará desde nuestra bodega entre el Miércoles 15 de Mayo y el Viernes 17 de Mayo.

Lo recibirás en cualquier lugar de España entre 1 y 5 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Taller y la Escuela"

En el proceso de transformaciones sociales que se producen en España durante el siglo XIX y que dan lugar a una sociedad nueva, radicalmente capitalista, a la educación se le reserva la función de cohesionar los logros revolucionarios primero, y de integrar ideológicamente toda la población en los supuestos-culturales y políticos de la propia burguesía, más tarde. Para llevar a término estos proyectos, esa burguesía se sirvió del Estado que estaba construyendo a fin de crear un aparato escolar distinto. Se sientan así las bases de una enseñanza que vio recortado su alcance social al socaire de los avatares políticos y la correlación de fuerzas resultante de la revolución antifeudal. El desarrollo del capitalismo trajo consigo la incorporación al trabajo de la población infantil, que de este modo quedaba sustraída a la escuela. Las características que definen las primeras fases de la industrialización contribuyeron asimismo a descualificar la fuerza de trabajo corriente, cuando la desintegración gremial puso fin a la transmisión de conocimientos productivos. Sin embargo, el Ochocientos está plagado de iniciativas educativas (escuelas nocturnas, dominicales, de adultos, Escuelas de Artesanos) que responden a las más variadas pretensiones. La presente obra, partiendo de la experiencia valenciana, analiza el contexto de la realidad española y pone de relieve la naturaleza moral o iluminista que define la mayor parte de las propuestas educativas destinadas a la clase trabajadora. Al final de la época estudiada la emancipación intelectual y la social se entrecruzan en los planteamientos del incipiente movimiento obrero.