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portada Trastorno Específico del Lenguaje (Tel): Avances en el Estudio de un Trastorno Invisible
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Colección
Psicología
Año
2016
Idioma
Español
N° páginas
360
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
24.00 x 19.00
ISBN13
9788436836196
Editado en
España
N° edición
1
Categorías

Trastorno Específico del Lenguaje (Tel): Avances en el Estudio de un Trastorno Invisible

Elvira Mendoza Lara (Autor) · Pirámide · Tapa Blanda

Trastorno Específico del Lenguaje (Tel): Avances en el Estudio de un Trastorno Invisible - Elvira Mendoza Lara

5 estrellas - de un total de 5 estrellas 1 opinión
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Reseña del libro "Trastorno Específico del Lenguaje (Tel): Avances en el Estudio de un Trastorno Invisible"

La mayoría de los niños alcanzan los hitos del desarrollo lingüístico con bastante facilidad siguiendo una secuencia predecible. No obstante, a muchos no les sucede lo mismo, sino que el aprendizaje del lenguaje es lento, incompleto y muy esforzado. Dentro de este grupo se encuentran los niños con trastorno específico del lenguaje (TEL). Sobre ellos, y dedicado a ellos, va este libro, cuyo objetivo es actualizar los conocimientos, aún escasos, que se tienen sobre este trastorno, que afecta a un porcentaje considerable de niños y que, en la mayoría de los casos, lo van a arrastrar durante muchos años. Por el momento, el medio más eficaz para frenar su posible persistencia consiste en ofrecer una intervención de la máxima calidad desde los primeros años de vida, para lo cual se hace necesario un avance considerable en su estudio e investigación. Nos referimos al TEL como un trastorno invisible porque en muchos casos, sobre todo si no se acompaña de otras alteraciones más llamativas, el problema no se identifica hasta que las demandas lingüísticas, académicas y sociales son lo suficientemente alarmantes como para requerir unos recursos lingüísticos no disponibles. A la vez, los recursos asignados a su estudio, investigación y diseño de técnicas eficaces de intervención son claramente insuficientes, lo que aumenta su invisibilidad. Este libro trata de poner al día los temas más relevantes en el estudio del TEL, desde su concepto, los mecanismos de aprendizaje del lenguaje en el TEL y su desarrollo en distintas etapas, así como la descripción de las habilidades lingüísticas más deficitarias en estos niños. Por último, se analizan las relaciones del TEL con otros trastornos del desarrollo (dislexia, TDAH, discalculia, etc.) y la posible comorbilidad entre ellos.

Opiniones del libro

Alejandra Gil Lunes 18 de Agosto, 2025
Compra Verificada

Si bien es un libro publicado hace 10 años es muy recomendable su contenido y en resulta actual más allá de que las denominaciones del trastorno han cambiado en los últimos años.

10
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