Reseña del libro "Vínculos Afectivos: Formación, Desarrollo y Pérdida"
Encuadernación: RústicaLa teoría del apego explica cómo el ser huma no desde su nacimiento necesita desarrollar una relación con al menos un cui dador principal con el objetivo de que su desarrollo social y emocional se produzca con normalidad. El establecimiento de este primer vínculo fun damenta la seguridad del niño pero también marca la futura seguridad del adulto.La teoría del apego se centra en la interacción entre, principalmente, madre e hijo, o cualquier mayor colocado en el lugar de protector. No solo es la necesidad del bebé sino la de los adultos que se ubican en ese lugar, son adultos sensibles y receptivos a las relaciones sociales y perma necen como cuidadores consistentes. Cuando el bebé comienza a gatear y caminar, empieza a utilizar las figuras conocidas como una relación de confianza y seguridad. La reacción de los padres lleva al desarrollo de patrones de apego y conduce a la construcción de modelos internos que guiarán las percepciones individuales, emociones y pensamientos del niño.Bowlby fue un creador y un investigador clínico que supo incluir en su formulación teórica conceptos interaccionales en un tiempo en que las conductas se analizaban de manera intrapsíquica y lineal. Su teoría del apego constituye la base de la seguridad y de la futura valoración personal que asegura en cierta manera lograr reproducir en nosotros mismos esos patrones positivos internalizados.Es una gran suerte que Editorial Morata vuelva a publicar este material que recoge investigaciones y conferencias del autor y para mí es un honor ser invitado a escribir su prólogo a la sexta edición. Todos los textos de cada capítulo son inspiradores e invitan a reflexionar la clínica. Este libro es un legado y como tal nunca muere.Extracto el prólogo a la sexta edición por Marcelo CEBERIOPRÓLOGO A LA SEXTA EDICIÓN, por Marcelo RODRIGUEZ CEBERIOPRÓLOGO A LA PRIMERA EDICIÓN ESPAÑOLA, por Félix LÓPEZ SÁNCHEZPREFACIOPRIMERA CONFERENCIA: Psicoanálisis y cuidado al niñoLa ambivalencia y su regulación, 15.? Condiciones que contribuyen a dificultar lasolución de conflictos, 19.? Problemas emocionales de los padres, 25.? Conflictoextra e intra-psíquico, 30.SEGUNDA CONFERENCIA: Un enfoque etológico de la investi gación deldesarrollo infantilAplicación de conceptos etológicos a la investigación del des arrollo infantil, 45.TERCERA CONFERENCIA: El duelo en la infancia y sus impli cacionespara la psiquiatríaSeparación de la madre y duelo infantil, 56.? Deseos de recu perar y de hacerreproches a la persona perdida: su papel en psicopatología, 60.? Dos tradicionesen la teoría psicoanalíti ca, 65.? Conclusión, 71.CUARTA CONFERENCIA: Efectos de la ruptura de un vínculo afectivosobre el comportamientoPredominio de la vinculación, 74.? Ruptura de vínculos y en fermedad psiquiátrica,76.? Efectos a corto plazo de la ruptu ra de vínculos, 81.QUINTA CONFERENCIA: Separación y pérdida dentro de la fa miliaPena y duelo en la vida adulta, 88.? Aflicción y duelo en la infancia, 94.? Condicionesque ayudan o impiden un duelo sano, 97.SEXTA CONFERENCIA: Confianza en sí mismo y algunas condi cionesque la fomentanEl concepto de base segura, 105.? Estudios sobre hombres adultos y jóvenesque tienen confianza en sí mismos, 108.? Desarrollo durante la lactancia, 110.?Puntos de diferencia con formulaciones teóricas actuales, 115.? El problema de laansiedad de separación, 118.SÉPTIMA CONFERENCIA: Formación y pérdida de vínculos afectivosEtiología y psicopatología a la luz de la teoría del apego, 125.? Algunos principiospsicoterapéuticos, 139.
