Aprovecha el Festival de Importados hasta 10% dto  Ver más

Enviar a
Provincia de Madrid
0

Mi Cuenta

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menú

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada Applicazione dell'apprendimento contestuale nella realizzazione di presentazioni multimediali (en Italiano)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Italiano
N° páginas
56
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.9x15.2x0.3 cm
ISBN13
9786209149214

Applicazione dell'apprendimento contestuale nella realizzazione di presentazioni multimediali (en Italiano)

Sri Lestari, Ambar; Rahayu, Sri (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

Applicazione dell'apprendimento contestuale nella realizzazione di presentazioni multimediali (en Italiano) - Sri Lestari, Ambar; Rahayu, Sri

Libro Nuevo Importado
Envío: 18 a 22 días háb.
35,42 €31,88 €
-10%
Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

31,88 €
Llega entre el 30 Nov y el 09 Dic a Provincia de Madrid. Seleccionar ubicación

Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista

Ir a Mis Listas
Calcula el costo de envío

Reseña del libro "Applicazione dell'apprendimento contestuale nella realizzazione di presentazioni multimediali (en Italiano)"

L'approccio del modello di apprendimento contestuale è necessario nel processo di apprendimento: agli studenti viene fornito un concetto che essi devono costruire autonomamente trasformandolo in conoscenza basata sulle loro esperienze. In questo apprendimento contestuale è necessaria la cooperazione tra gli studenti nell'apprendimento di gruppo con pensiero critico e domande reciproche per essere in grado di risolvere un problema. L'applicazione dell'apprendimento contestuale nella realizzazione di presentazioni multimediali può aumentare la motivazione degli studenti, come dimostra l'aumento delle attività di apprendimento nella categoria "abbastanza attivo" dal 73,96% nel primo ciclo al 90,2% nel secondo ciclo. Il valore medio dei risultati di apprendimento, pari a 74,50 nel primo ciclo, è aumentato a 81,9 nel secondo ciclo, mentre l'apprendimento completo, pari al 75% nel primo ciclo, è aumentato al 100% nel secondo ciclo, il che significa che gli studenti sono in grado di utilizzare qualsiasi elemento multimediale nella realizzazione delle presentazioni. Questo libro è rivolto agli accademici che utilizzano una varietà di approcci di apprendimento per motivare gli studenti con pensiero critico, partecipativo, prospettico, responsabilità, creatività, innovazione, collaborazione nella risoluzione dei problemi.

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

¿El libro es original?

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.

¿En qué Idioma está escrito el libro?

El libro está escrito en Italiano.

¿Cuál es la encuadernación de este libro?

La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes