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portada Controverses socio-scientifiques dans la formation des enseignants en sciences (en Francés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Idioma
Francés
N° páginas
104
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.9x15.2x0.6 cm
Peso
0.16 kg.
ISBN13
9786206246107
Categorías

Controverses socio-scientifiques dans la formation des enseignants en sciences (en Francés)

Gerlany F. S. Pereira (Autor) · Bárbara Virgínia Maciel Monteiro (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

Controverses socio-scientifiques dans la formation des enseignants en sciences (en Francés) - Monteiro, Bárbara Virgínia Maciel ; Pereira, Gerlany F. S.

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Reseña del libro "Controverses socio-scientifiques dans la formation des enseignants en sciences (en Francés)"

Les controverses socioscientifiques (CSP) traitent de questions controversées qui divisent les opinions au sein de la société, du monde scientifique et technologique, ne présentant pas de résolution simpliste et nécessitant des connaissances scientifiques en rapport avec les thèmes qui les concernent. Dans cette étude, il s'agit du sujet des aliments transgéniques (AT). L'objectif de ce travail était d'enquêter sur l'approche de la CSE concernant spécifiquement les AT, dans la formation des professeurs de sciences naturelles de l'Université d'État de l'Amapá (UEAP), avec des étudiants entrant et terminant l'année 2015. Il s'agit d'une recherche qui a cherché à vérifier le plan pédagogique du cours en question en ce qui concerne la présence de CSC et à enquêter sur les matrices curriculaires (MC) en ce qui concerne l'objet étudié, en les lisant et en les interprétant. En outre, il s'agissait d'étudier les connaissances des futurs enseignants sur ce thème. Consultez les résultats!

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