Reseña del libro "Educa § £o de Surdos (en Portugués)"
O contexto atual, din ómico, complexo e mutável conduz á necessidade de significar e ressignificar as percep § µes sobre a Educa § úo de Surdos na proposi § úo de desenvolver um pensamento crítico e reflexivo das constitui § µes subjetivas da pessoa Surda que, por sua vez, requer um olhar para as práticas pedagógicas, para o currículo, para as estruturas educacionais, para as metodologias e para outras inúmeras possibilidades em que se apresenta.Nesse sentido, o livro intitulado Educa § úo de Surdos: Olhares Multidisciplinares, promovido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Interioriza § úo da Língua de Sinais (NEPILS) da Universidade Federal de Alagoas em parceria interinstitucional com a Universidade Federal do Rec ´ncavo da Bahia, e em parceria com o Centro de Investiga § úo em Educa § úo (CIEd) da Universidade do Minho - Portugal, reúne trabalhos científicos que discutem as quest µes que envolvem ás línguas de sinais, ás pessoas surdas e á educa § úo de surdos em uma perspectiva de multiplicidade dos olhares e experi ªncias, teóricas e práticas, vivenciadas por esses pesquisadores nos diversos contextos em que atuam.Destaca-se a relev óncia científica dos manuscritos deste livro, pois perpassam por uma discuss úo transversal e multidisciplinar sobre a Educa § úo de Surdos. Além disso, ressalta-se que os capítulos apresentam pesquisas de diversas regi µes do Brasil (como, Minas Gerais, S úo Paulo, Bahia, Sergipe, Roraima, Alagoas, Paraíba, Pernambuco, Brasília), país este que é continental, apresentando, portanto, uma imensa diversidade educacional que transp µem as limítrofes territoriais.