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portada Educación preescolar: análisis de experiencias internacionales
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Español
N° páginas
440
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9786630444506

Educación preescolar: análisis de experiencias internacionales

Gizachew, Mandado (Autor) · Ediciones Nuestro Conocimiento · Tapa Blanda

Educación preescolar: análisis de experiencias internacionales - Gizachew, Mandado

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Reseña del libro "Educación preescolar: análisis de experiencias internacionales"

La educación de la primera infancia en África evolucionó desde prácticas indígenas de crianza basadas en la comunidad -que hacían hincapié en las tradiciones orales, el juego y las habilidades prácticas- hacia programas formales e institucionalizados influidos por el legado colonial. Los sistemas coloniales ofrecían una oferta limitada de guarderías, a menudo restringida a los hijos de los administradores europeos o de las comunidades misioneras, lo que provocó grandes desigualdades en el acceso. Tras la independencia, los Estados africanos comenzaron a integrar la ECCE en las políticas nacionales, basándose en marcos internacionales como 'Educación para Todos' y la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño. Inicialmente, los marcos normativos dependían de los ministerios de desarrollo social o de salud, lo que reflejaba sus orígenes orientados al cuidado, pero poco a poco pasaron a estar bajo la competencia de las autoridades educativas. En las últimas tres décadas se ha producido un aumento de la matriculación, aunque persisten las disparidades entre las poblaciones urbanas y rurales, lo que pone de manifiesto tanto los avances como los retos actuales en materia de equidad y accesibilidad.

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