Un viaje entre libros  Ver más

Enviar a
Provincia de Madrid
0

Mi Cuenta

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menú

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada Eksperymenty w nauczaniu chemii. Eksperymenty jako alternatywa dla kontekstualizacji i interdyscyplinarności (en Polaco)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
2025
Idioma
Polaco
N° páginas
52
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.00 x 15.00 cm
ISBN13
9786200751744

Eksperymenty w nauczaniu chemii. Eksperymenty jako alternatywa dla kontekstualizacji i interdyscyplinarności (en Polaco)

Alexandre Gomes Marques De Freitas;Cristiane M. Marinho;Bárbara E. A. De Magalhães (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Eksperymenty w nauczaniu chemii. Eksperymenty jako alternatywa dla kontekstualizacji i interdyscyplinarności (en Polaco) - Alexandre Gomes Marques de Freitas;Cristiane M. Marinho;Bárbara E. A. de Magalhães

Libro Nuevo Importado
Envío: 18 a 22 días háb.
49,48 €44,53 €
-10%
Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

44,53 €
Llega entre el 20 Ago y el 28 Ago a Provincia de Madrid. Seleccionar ubicación

Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista

Ir a Mis Listas
Calcula el costo de envío

Reseña del libro "Eksperymenty w nauczaniu chemii. Eksperymenty jako alternatywa dla kontekstualizacji i interdyscyplinarności (en Polaco)"

Chemia jest nauką zasadniczo eksperymentalną, dlatego nauczanie tego przedmiotu bez eksperymentów nie jest spójne. Zajęcia eksperymentalne są bardzo skutecznym narzędziem nauczania chemii, ponieważ ułatwiają proces uczenia się. Dzięki eksperymentom możliwe jest prowadzenie kontekstualnego i interdyscyplinarnego nauczania chemii, umożliwiając uczniom budowanie znaczącej wiedzy oraz głębszego i bardziej użytecznego zrozumienia pojęć chemicznych. W tym kontekście celem niniejszej pracy jest przeprowadzenie dyskusji na temat głównych koncepcji związanych z tematem eksperymentów w nauczaniu chemii, aby uzasadnić propozycję eksperymentów jako alternatywy dla kontekstualnego i interdyscyplinarnego podejścia do wiedzy chemicznej. W niniejszej pracy wyjaśniamy również podejście do chemii w klasie, integrację teorii i praktyki na zajęciach z tego przedmiotu, czynniki ograniczające eksperymenty chemiczne w szkole oraz alternatywne rozwiązania pozwalające przezwyciężyć niedostatki zajęć z chemii eksperymentalnej.

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

¿El libro es original?

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.

¿En qué Idioma está escrito el libro?

El libro está escrito en Polaco.

¿Cuál es la encuadernación de este libro?

La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes