Name: Enseñar a Vivir. Manifiesto Para Cambiar la Educacion
Price: 18.47 EUR
Availability: InStock
Author: Edgar Morin
ISBN: 9789506026684

portada Enseñar a Vivir. Manifiesto Para Cambiar la Educacion

Enseñar a Vivir. Manifiesto Para Cambiar la Educacion

Formato

Libro Físico

Autor

Edgar Morin

Editorial

Nueva Vision

Categoría

Pedagogía

Año

2015

Idioma

Español

N° páginas

144

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9789506026684

Editado en

Argentina

Enseñar a Vivir. Manifiesto Para Cambiar la Educacion

Edgar Morin (Autor) · Nueva Vision · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Enseñar a Vivir. Manifiesto Para Cambiar la Educacion"

Este libro prolonga una trilogía dedicada no tanto a una reforma de nuestro sistema de educación, sino a su superación, término que significa no sólo que lo que debe ser superado también debe ser conservado, sino además que todo lo que debe ser conservado debe ser revitalizado. Obliga a repensar no sólo la función -diría incluso la misión- de la enseñanza, sino también lo que es enseñado. Si enseñar es enseñar a vivir, según la justa expresión de Jean-Jacques Rousseau, es necesario detectar las carencias y lagunas de nuestra enseñanza actual para afrontar problemas vitales como los del error, la ilusión, la parcialidad, la comprensión humana, incertidumbres que encuentra toda existencia. Este nuevo libro no hace más que recapitular las ideas de los precedentes, desarrolla lo que significa enseñar a vivir en nuestro tiempo, que también es el de Internet, en nuestra civilización en la que tan a menudo nos hallamos desarmados e incluso instrumentalizados, en nuestra era a la vez antropocena desde el punto de vista de la historia de la Tierra y planetaria desde el punto de vista de las sociedades humanas.

Edgar Morin

(Autor)

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Edgar Morin (París, 1921), nacido como Edgar Nahum, es un destacado filósofo y sociólogo francés, figura clave del pensamiento complejo y la transdisciplinariedad. Durante la Segunda Guerra Mundial, participó activamente en la Resistencia francesa. Fue investigador en el CNRS (Centro Nacional de Investigación Científica) de Francia desde 1950.

Su obra revolucionaria, sintetizada en El Método (iniciado en 1977), propone superar la visión fragmentada del conocimiento, integrando saberes biológicos, sociales y humanísticos. Crítico de los medios de comunicación y defensor de un humanismo planetario, ha explorado la crisis del individuo moderno. Con más de 100 años, sigue vigente como crítico social y defensor de la democracia, la educación y la cultura.

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