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portada Geografia i Historia 4 ib (Comunitat en Xarxa)
Formato
Libro Físico
Idioma
Catalán
N° páginas
312
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9788468295121
Editado en
España
N° edición
1

Geografia i Historia 4 ib (Comunitat en Xarxa)

Cristina Gatell Arimont (Autor) · Editorial Vicens Vives · Tapa Blanda

Geografia i Historia 4 ib (Comunitat en Xarxa) - Cristina Gatell Arimont

Sin Stock

Reseña del libro "Geografia i Historia 4 ib (Comunitat en Xarxa)"

Este es un libro de texto para niños y niñas de SECUNDARIA, con temas seleccionados para su interes. GEOGRAFIA I HISTORIA 4º ESO ILLES BALEARS COMUNITA editado por VICENS-VIVES ,apoya para repasar los contenidos y las destrezas basicas de las clases de SECUNDARIA. Los niños hallaran en GEOGRAFIA I HISTORIA 4º ESO ILLES BALEARS COMUNITA un eficaz instrumento de apoyo escolar. Un libro de texto indispensable para el profesor que le permitira estudiar todas sus clases a lo largo de los cursos escolares de SECUNDARIA. Con el libro de texto GEOGRAFIA I HISTORIA 4º ESO ILLES BALEARS COMUNITA la niña podra comprobar que ha comprendido la asignatura.
Cristina Gatell Arimont
  (Autor)
Ver Página del Autor
Cristina Gatell Arimont es una autora vinculada a la elaboración de materiales educativos de Ciencias Sociales, Geografía e Historia para la enseñanza secundaria en Cataluña y otros territorios. Su nombre aparece asociado a numerosos proyectos de Editorial Vicens Vives, entre ellos Història (Catalunya), Història d’Espanya amb Balears y las colecciones Geografia i Història y Situacions. En estas publicaciones participa junto con otros especialistas en la creación de contenidos destinados a facilitar el aprendizaje histórico mediante libros de consulta, actividades y recursos didácticos.

Su trayectoria editorial muestra una especialización sostenida en la enseñanza de la historia y la geografía en las etapas de ESO y Bachillerato. En 2026 participa en Nou Dual 2. Història, obra colectiva de Vicens Vives destinada al segundo curso de Bachillerato y publicada en catalán. El proyecto reúne a varios autores y combina libro de consulta, actividades y libreta de aprendizaje, reflejando una concepción de la enseñanza histórica orientada tanto a la adquisición de conocimientos como al trabajo práctico del alumnado.
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El libro está escrito en Catalán.
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