Reseña del libro "GRANADA - SELECCION DE TEXTOS CON GRANADA COMO PROTAGONISTA (en Castellano)"
Granada no puede salir de su casa. No es como las otras ciudades queest n a la orilla del mar o de los grandes r¡os, que viajan y vuelvenenriquecidas con lo que han visto. Granada, solitaria y pura, seachica, ci¤e su alma extraordinaria y no tiene m s salida que su altopuerto natural de estrellas.(...)Granada es una ciudad de ocio, unaciudad para la contemplaci¢n y la fantas¡a, una ciudad donde elenamorado escribe mejor que en ninguna otra parte el nombre de su amor en el suelo. Las horas son all¡m s largas y sabrosas que en ningunaotra ciudad de Espa¤a. Tiene crep£sculos complicados de lucesconstantemente in‚ditas que parece no terminar n nunca.na obra maestra del arte audiovisual. C Action: Las obras de dos artistas premiadoscon una beca de C Photo, Julia Fullerton-Batten y Rongrong &inri., ARTSLAB: Educaci¢n art¡stica contempor nea es una nuevacolecci¢n surgida en el seno del Institut Universitari deCreativitat i Innovacions Educatives (IUCIE), de la Universitat deVal‚ncia, en colaboraci¢n con la editorial valenciana EdictOr liaLlibres i Publicacions, y que tiene como objetivo principalgenerar una amplia reflexi¢n y debate en torno a lacreatividad art¡stica y su desarrollo en el contexto educativocontempor neo.Pretende erigirse en un foro que represente yamplifique la diversidad de voces, enfoques y contextosque, bajo el denominador com£n de una idea compartida alrededorde la creaci¢n art¡stica multidisciplinar como herramienta detransformaci¢n, refuerce ese concepto de aprendizaje desde laemoci¢n y la consciencia corporal.El primer volumen de lacolecci¢n, Escuelas creadoras: escuelas del cambio, que ha contado con la coordinaci¢n de los profesores Adolf Murillo, Jes£s Tejada, M¦Elena Ria¤o, Noemy Berbel y Remigi Morant, recoge los hallazgos,investigaciones, experiencias art¡sticas y procesos creativos deartistas y docentes situados a la vanguardia de la educaci¢ny la creaci¢n art¡stica contempor nea.
