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portada Implementing Classwide Pbis: A Guide to Supporting Teachers (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
2020
Idioma
Inglés
N° páginas
146
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9781462543328
N° edición
1
Categorías

Implementing Classwide Pbis: A Guide to Supporting Teachers (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series) (en Inglés)

Diane Myers; Brandi Simonsen; Jennifer Freeman; George Sugai (Autor) · Guilford Press · Tapa Blanda

Implementing Classwide Pbis: A Guide to Supporting Teachers (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series) (en Inglés) - Diane Myers; Brandi Simonsen; Jennifer Freeman; George Sugai

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Reseña del libro "Implementing Classwide Pbis: A Guide to Supporting Teachers (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series) (en Inglés)"

Filling a vital need, this is the first comprehensive guide to supporting K-12 teachers in effective implementation of classwide positive behavioral interventions and supports (CWPBIS). The book presents a roadmap for designing and delivering professional development based on behavioral principles. Procedures are outlined for providing data-driven CWPBIS training and coaching that is responsive to the needs of each teacher. User-friendly features include illustrative case studies, learning questions and exercises at the end of each chapter, and reproducible training tools. The large-size format and lay-flat binding facilitate photocopying; purchasers also get access to a Web page where they can download and print the reproducible materials. See also the authors' related teacher/practitioner resource: Classwide Positive Behavior Interventions and Supports: A Guide to Proactive Classroom Management. This book is in The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, edited by Sandra M. Chafouleas.

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