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portada Insegnare Attraverso Situazioni Problematiche per Dare Significato All'apprendimento: Insegnamento Dell'informatica a Livello Secondario (en Italiano)
Formato
Libro Físico
Idioma
Italiano
N° páginas
60
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9786207790272

Insegnare Attraverso Situazioni Problematiche per Dare Significato All'apprendimento: Insegnamento Dell'informatica a Livello Secondario (en Italiano)

Souad Eddarouich; Fatima Ou-Zennou (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

Insegnare Attraverso Situazioni Problematiche per Dare Significato All'apprendimento: Insegnamento Dell'informatica a Livello Secondario (en Italiano) - Souad Eddarouich; Fatima Ou-Zennou

Libro Nuevo Origen: España
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Reseña del libro "Insegnare Attraverso Situazioni Problematiche per Dare Significato All'apprendimento: Insegnamento Dell'informatica a Livello Secondario (en Italiano)"

L'apprendimento basato sui problemi è molto promettente nel contesto scolastico. L'insegnamento basato sui problemi consente agli studenti di dare un contributo reale, ponendoli al centro del processo di apprendimento.Nonostante l'importanza dell'insegnamento basato sui problemi, gli insegnanti incontrano difficoltà nel progettare e realizzare situazioni basate sui problemi.Questo libro si basa sulla ricerca e sulla nostra esperienza e presenta una guida per gli insegnanti di informatica della scuola secondaria su come gestire e implementare attività di insegnamento e apprendimento utilizzando l'approccio basato sui problemi.

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El libro está escrito en Italiano.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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