Name: Mesurer l'impact de la formation médicale continue dans les services de santé (en Francés)
Price: 38.30 EUR
Availability: InStock
Author: Cenko, Fabian
ISBN: 9786209379864

portada Mesurer l'impact de la formation médicale continue dans les services de santé (en Francés)

Mesurer l'impact de la formation médicale continue dans les services de santé (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Editions Notre Savoir

Autor

Cenko, Fabian

Idioma

Francés

N° páginas

116

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.7 cm

ISBN13

9786209379864

Mesurer l'impact de la formation médicale continue dans les services de santé (en Francés)

Cenko, Fabian (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Mesurer l'impact de la formation médicale continue dans les services de santé (en Francés)"

De nos jours, les services de santé sont confrontés à des défis liés à l'amélioration de la qualité et à l'augmentation des coûts financiers. Les ressources humaines dans le domaine de la santé jouent un rôle fondamental dans la transposition de la modernisation des technologies médicales et des progrès pharmaceutiques en une meilleure qualité et sécurité des soins prodigués aux patients. Pour ce faire, les professionnels de santé ont besoin d'une plateforme adéquate de formation médicale continue (FMC) dont l'objectif ultime est de fournir à la société un cadre de professionnels compétents, qualifiés et à jour, qui s'engagent à maintenir et à développer leur expertise tout au long de leur carrière. Cet ouvrage offre une perspective méthodologique de la contribution de la FMC, qui, nous l'espérons, soutiendra le développement d'une base de données factuelles pour les activités éducatives destinées aux prestataires de services de santé dans les établissements de soins primaires. L'évaluation de l'impact d'un programme de formation va au-delà de la simple mesure de l'augmentation des connaissances, elle détermine également son influence sur les performances professionnelles des stagiaires. Les résultats de cette recherche devraient éclairer la manière dont les facteurs contextuels peuvent influencer la qualité des activités de FMC et documenter les caractéristiques pertinentes qui peuvent déterminer comment et pourquoi certaines activités éducatives fonctionnent.

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