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Methodik für zerebrale Lähmungen aus der Sicht des Sportunterrichts (en Alemán)
Luis Miguel Mazón Arévalo
(Autor)
·
Ángel Luis Gómez Cardoso
(Autor)
·
Nelly H. Panchana R.
(Autor)
·
Verlag Unser Wissen
· Tapa Blanda
Methodik für zerebrale Lähmungen aus der Sicht des Sportunterrichts (en Alemán) - Mazón Arévalo, Luis Miguel ; Gómez Cardoso, Ángel Luis ; Panchana R., Nelly H.
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Reseña del libro "Methodik für zerebrale Lähmungen aus der Sicht des Sportunterrichts (en Alemán)"
Eines der Hauptprobleme im Bereich des Sportunterrichts ist die Orientierung des Lehrers auf Behinderungen, darunter die Kinderlähmung, die in den Lehrplänen Ecuadors als ergänzendes Fach betrachtet werden sollte, da ein gro er Bedarf an Personal besteht, das in jeder der bearbeiteten Klassen auf eine personalisierte, dynamische und entwicklungsfördernde Weise arbeitet und plant, die Berücksichtigung der Prinzipien der Leibeserziehung, die geeignet sind, den Prozess der Anwendung von Methoden und Techniken zu regeln, die dazu führen, die Gesetze zu konsolidieren, die den Lehr- und Lernprozess einer so empfindlichen Bevölkerung regeln, weshalb es notwendig ist, die Theorie als kognitiven Apparat und die Methodologie als methodologischen oder instrumentellen Apparat zu kennen.
