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portada Modelo Metodologico Para el Diseño, Desarrollo y Evaluacion de Foros: Como Diseñar, Desarrollar y Evaluar Actividades Formativas Mediante Foros en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Formato
Libro Físico
Autor
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9786200402059
Categorías

Modelo Metodologico Para el Diseño, Desarrollo y Evaluacion de Foros: Como Diseñar, Desarrollar y Evaluar Actividades Formativas Mediante Foros en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

MartÍN Arosemena (Autor) · · Tapa Blanda

Modelo Metodologico Para el Diseño, Desarrollo y Evaluacion de Foros: Como Diseñar, Desarrollar y Evaluar Actividades Formativas Mediante Foros en Ambientes Virtuales de Aprendizaje - MartÍN Arosemena

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Reseña del libro "Modelo Metodologico Para el Diseño, Desarrollo y Evaluacion de Foros: Como Diseñar, Desarrollar y Evaluar Actividades Formativas Mediante Foros en Ambientes Virtuales de Aprendizaje"

El estudio titulado Modelo Metodológico para el diseño, desarrollo y evaluación de foros de discusión en entornos virtuales de aprendizaje, se define de tipo exploratorio, aplicado, cualitativo y cuantitativo, así como longitudinal, ya que antes de proponer el modelo se requirió realizar indagatoria sobre el uso o no de estrategias de comunicación e interacción empleadas por los docentes virtuales, la aplicación o no de modelos con tales fines, el conocimiento de los docentes sobre la importancia/gestión de las discusiones en línea, la recolección de evidencias que demostrara el logro de aprendizaje significativo, entre otros.Se observó ciertos fenómenos relacionados al tema de estudio, para luego proponer formas de cuantificarlos, en un período de tiempo concreto.El trabajo aportó como resultado un conjunto de instrumentos, procedimientos, estrategias, y mecanismos de análisis que permiten diseñar las discusiones en foros virtuales en EVAs, desarrollarlas, analizarlas al término, y caracterizar la población a atender durante las discusiones.Se concluye que el modelo dispone de un pertinente diseño y desarrollo de discusiones en foros virtuales, y un análisis reflexivo pro mejoras.

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