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portada Quick Minds Level 4 Teacher's Book

Quick Minds Level 4 Teacher's Book

Melanie Williams (Autor) · Cambridge University Press · Libro Físico

Quick Minds Level 4 Teacher's Book - Melanie Williams

Libro UsadoBuen Estado Origen: España
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17,15 €
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Llega entre el 30 Jul y el 04 Ago a Provincia de Madrid. Seleccionar ubicación

Reseña del libro "Quick Minds Level 4 Teacher's Book"

Quick Minds is an exciting, six-level course for young learners in Spain that enhances your students' thinking skills, sharpening their memory while improving their language skills. The full-colour Teacher's Book comes with facsimile pages of the Pupil's Book and Activity Book. An Aims box for every lesson specifies objectives, new and recycled language, materials needed, the Basic Competences that the pupils will achieve, and home-school links. Clear instructions are provided for every lesson along with audioscripts and answers. The Teacher's Book also offers a vast array of extra activities, with warm-up, ending the lesson and extension and reinforcement activities. Unit tests help assess pupils' knowledge with a listening, speaking, reading and writing test. The tests are presented in a familiar way with illustrations and simple activities.
Melanie Williams
  (Autor)
Ver Página del Autor
Melanie Williams es una autora y adaptadora contemporánea vinculada al ámbito de la literatura educativa en lengua inglesa, especializada en versiones graduadas de clásicos para estudiantes de inglés como lengua extranjera. Su trabajo se centra en hacer accesibles obras canónicas sin perder el núcleo narrativo ni el tono original, equilibrando fidelidad literaria y claridad pedagógica. Este tipo de escritura exige una precisión particular: simplificar el lenguaje sin empobrecer la historia, algo que define bien su enfoque profesional.

Entre sus trabajos se encuentra la adaptación Level 4: The Wind in the Willows, basada en la novela original de Kenneth Grahame, donde reinterpreta el texto para un público lector intermedio. Williams se ha consolidado dentro del campo de los lectores graduados por su capacidad para mantener el ritmo, los personajes y la atmósfera de los clásicos, facilitando el acceso a la literatura inglesa a nuevos lectores y contextos educativos diversos.
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