Aprovecha el Festival de Importados hasta 10% dto  Ver más

Enviar a
Provincia de Madrid
0

Mi Cuenta

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

menú

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada Skolotājs Māca to, kas ir Viņš Pats: Skolotāju Pedagoģiskās Darbības Analīze Bilingvālās Skolās un Latviešu Mācībvalodas Skolās (en Latvian)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Latvian
N° páginas
300
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783639640274

Skolotājs Māca to, kas ir Viņš Pats: Skolotāju Pedagoģiskās Darbības Analīze Bilingvālās Skolās un Latviešu Mācībvalodas Skolās (en Latvian)

Liesma Ose (Autor) · Globeedit · Tapa Blanda

Skolotājs Māca to, kas ir Viņš Pats: Skolotāju Pedagoģiskās Darbības Analīze Bilingvālās Skolās un Latviešu Mācībvalodas Skolās (en Latvian) - Liesma Ose

Libro Nuevo Importado
Envío: 19 a 23 días háb.
94,22 €84,80 €
-10%
Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

84,80 €
Llega entre el 01 Dic y el 10 Dic a Provincia de Madrid. Seleccionar ubicación

Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista

Ir a Mis Listas
Calcula el costo de envío

Reseña del libro "Skolotājs Māca to, kas ir Viņš Pats: Skolotāju Pedagoģiskās Darbības Analīze Bilingvālās Skolās un Latviešu Mācībvalodas Skolās (en Latvian)"

Izglītība etniski daudzveidīgās sabiedrībās, neraugoties uz globalizācijas procesu unificējoso spēku, joprojām ir izaicinājums - skolotājiem, skolēniem, viņu vecākiem, izglītības politikas veidotājiem. Viņiem adresēta sī grāmata. Pētījumā ir analizēta un atspoguļota izglītības situācija Latvijā pēc bilingvālās izglītības ieviesana sākumskolā - 2000. līdz 2002. gadā, fokusējoties uz skolotāju un skolēnu mijiedarbību, mācību kultūru sākumskolas klasēs skolās, kuras īstenoja mazākumtautību izglītības programmas, kā arī skolās, kurās mācības norit valsts valodā. Autoresprāt, interpretējot skolotāja pedagoģisko darbību kā potenciālu kultūru dialogu un iespēju integrēt un apgūt skolēnu pieredzes daudzveidību pedagoģiskajā procesā, tas pilnīgāk īstenojies mazākumtautību skolēnu un skolotāju vidē. Tas skaidrojams gan ar skolotāju piederību vismaz divām kultūrām un tās izraisīto atvērtību citādībai, gan ar skolēnu daudzveidīgo sociālkulturālo pieredzi, kas pētījumā īpasi izcelts. Skolotāja pedagoģiskās darbības sociālintegrējoss modelis ir darba rezultāts; tā izmantosana var palīdzēt skolotājiem, kas strādā daudzkultūru vidē, pētīt savu darbību un īstenot to kā dialogu ar skolēnu pieredzēm.

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

¿El libro es original?

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.

¿En qué Idioma está escrito el libro?

El libro está escrito en Latvian.

¿Cuál es la encuadernación de este libro?

La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes