Name: Spontaneous Activity in Education (en Inglés)
Price: 33.42 EUR
Availability: InStock
Author: Maria Montessori
ISBN: 9789355281630

portada Spontaneous Activity in Education (en Inglés)

Spontaneous Activity in Education (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Maria Montessori

Editorial

Mjp Publisher

Idioma

Inglés

N° páginas

370

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 2.0 cm

Peso

0.49 kg.

ISBN13

9789355281630

Categorías

Ficción: general y literaria

Spontaneous Activity in Education (en Inglés)

Maria Montessori (Autor) · Mjp Publisher · Tapa Blanda

Libro Nuevo Origen: España

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Reseña del libro "Spontaneous Activity in Education (en Inglés)"

Book Excerpt: months after birth, at a period of life when the nervous system is not completely developed, and it is impossible for the infant to coordinate its movements, mothers wasted several half-hours of the day "teaching baby to walk." Holding the little creature by the body, they watched the aimless movements of the tiny feet, and deluded themselves with the belief that the child was already making an effort to walk; and because it does actually by degrees begin to arch its feet and move its legs more boldly, the mother attributed its progress to her instruction. When finally the movement had been almost established--though not the equilibrium, and the resulting power to stand on the feet--mothers made use of certain straps with which they held up the baby's body, and thus made it walk on the ground with themselves; or, when they had no time to spare, they put the baby into a kind of bell-shaped basket, the broad base of which prevented it from turning over; they tied the infant into this, hanging its arms outside, Read Mor

Maria Montessori

(Autor)

Ver Página del Autor

María Montessori (1870-1952), es considerada como una de las grandes mujeres y pedagogas de nuestro tiempo. Desde una mirada didáctica, se sitúa como una de las precursoras de una de las corrientes más innovadoras de la educación, conocida hoy como el método Montessori.

Su objetivo fue impulsar una educación integral para formar una nueva humanidad, más colaborativa, pacífica y orientada a metas comunes. Desafió los estereotipos de su tiempo y se interesó por las matemáticas y la medicina. De hecho, fue la primera mujer en graduarse de médico en Italia. En ese contexto surgió su interés por la educación de los niños con discapacidades intelectuales.

En 1901 fue designada directora de una clínica psiquiátrica asociada a la Universidad de Roma dedicada al cuidado de niños con retrasos mentales. Allí puso en práctica la idea de un enfoque científico en educación, basado en la observación y la experimentación. En dos años logró que ocho niños del Instituto aprobaran el examen oficial de aptitud en lectura y escritura para niños de su misma edad sin discapacidad intelectual.

Su interés por profundizar su trabajo en educación, llevó a María Montessori a estudiar Filosofía, Psicología, Educación y Antropología.

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