Name: Jahrbuch Medienpädagogik 14: Der Digitale Raum - Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven (Jahrbuch Medienpadagogik) (en Alemán)
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ISBN: 9783658198381

portada Jahrbuch Medienpädagogik 14: Der Digitale Raum - Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven (Jahrbuch Medienpadagogik) (en Alemán)

Jahrbuch Medienpädagogik 14: Der Digitale Raum - Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven (Jahrbuch Medienpadagogik) (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Springer Vs

Año

2017

Idioma

Alemán

N° páginas

233

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783658198381

N° edición

Categorías

Organización y gestión educativa

Jahrbuch Medienpädagogik 14: Der Digitale Raum - Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven (Jahrbuch Medienpadagogik) (en Alemán)

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Der Sammelband thematisiert Potenziale und Relevanzen digitaler Räumlichkeit für Lern-, Sozialisations- und Bildungsprozesse. Ausgehend von Überlegungen zu den medialen Bedingungen des digitalen Raums fragen die Autorinnen und Autoren nach neuen Ermöglichungsräumen für Bildung und entwickeln medienpädagogische Perspektiven: Was zeichnet pädagogische Prozesse unter den Bedingungen digitaler Räumlichkeit in qualitativer Hinsicht aus? Wie kann der digitale Raum didaktisch genutzt werden? Welche Implikationen sind aus den Besonderheiten des digitalen Raums für die Mediendidaktik und für die Vermittlung von Medienkompetenz ableitbar?

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