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portada Pensar Para Aprender en el Aula: Lecciones de Aprendizaje Basado en el Pensamiento (Tbl) Para Educación Primaria: 29 (Biblioteca Innovación Educativa)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Año
2019
Idioma
Español
N° páginas
384
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9788491078937
Editado en
España
Categorías

Pensar Para Aprender en el Aula: Lecciones de Aprendizaje Basado en el Pensamiento (Tbl) Para Educación Primaria: 29 (Biblioteca Innovación Educativa)

Robert J. Swartz (Autor) · SM · Tapa Blanda

Pensar Para Aprender en el Aula: Lecciones de Aprendizaje Basado en el Pensamiento (Tbl) Para Educación Primaria: 29 (Biblioteca Innovación Educativa) - Robert J. Swartz

Libro Nuevo Origen: España
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Reseña del libro "Pensar Para Aprender en el Aula: Lecciones de Aprendizaje Basado en el Pensamiento (Tbl) Para Educación Primaria: 29 (Biblioteca Innovación Educativa)"

Esta obra es un conjunto de lecciones reales en las que docentes formados en el Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) enseñan a sus alumnos a ser buenos pensadores. Para ello, previamente estructuran el aula en grupos de pensamiento colaborativo y les proporcionan un andamiaje de preguntas abiertas .Después, van guiando a los alumnos, poco a poco, en el uso de organizadores gráficos, les motivan a buscar y seleccionar información por ellos mismos, expresarla por escrito y pensar en su pensamiento. De este modo, lograrán que se acostumbren a utilizar estas estrategias con destreza, a desarrollar el hábito de la reflexión profunda ante cualquier situación conflictiva de la vida y a solventarla de manera eficaz. Al igual que ellos, todos podemos sumarnos a este movimiento de aprendizaje activo a través del TBL. El libro incluye una tarjeta con organizadores gráficos.

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