Name: world, natural, social and cultural enviroment, 3 educación primaria, 2 cicle
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Author: cristina gatell arimont
ISBN: 9788431606299

portada world, natural, social and cultural enviroment, 3 educación primaria, 2 cicle

world, natural, social and cultural enviroment, 3 educación primaria, 2 cicle

Formato

Libro Físico

Autor

Cristina Gatell Arimont

ISBN

8431606290

ISBN13

9788431606299

Editado en

España

Categorías

Escuelas primarias e intermedias
Conservación del medioambiente

world, natural, social and cultural enviroment, 3 educación primaria, 2 cicle

Cristina Gatell Arimont (Autor) · · Libro Físico

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Reseña del libro "world, natural, social and cultural enviroment, 3 educación primaria, 2 cicle"

editorial vicens-vives, s.a.,
tapa blanda, 23x29 cms, 192 páginas
materia: ciencias sociales en general; estudio, conservación y protección de la naturaleza.; enseñanza primaria., fecha publicación: 06/2006

Cristina Gatell Arimont

(Autor)

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Cristina Gatell Arimont es una autora vinculada a la elaboración de materiales educativos de Ciencias Sociales, Geografía e Historia para la enseñanza secundaria en Cataluña y otros territorios. Su nombre aparece asociado a numerosos proyectos de Editorial Vicens Vives, entre ellos Història (Catalunya), Història d’Espanya amb Balears y las colecciones Geografia i Història y Situacions. En estas publicaciones participa junto con otros especialistas en la creación de contenidos destinados a facilitar el aprendizaje histórico mediante libros de consulta, actividades y recursos didácticos.

Su trayectoria editorial muestra una especialización sostenida en la enseñanza de la historia y la geografía en las etapas de ESO y Bachillerato. En 2026 participa en Nou Dual 2. Història, obra colectiva de Vicens Vives destinada al segundo curso de Bachillerato y publicada en catalán. El proyecto reúne a varios autores y combina libro de consulta, actividades y libreta de aprendizaje, reflejando una concepción de la enseñanza histórica orientada tanto a la adquisición de conocimientos como al trabajo práctico del alumnado.

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