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L'ambiente di apprendimento della classe sul rendimento negli studi sociali di grado 1-3 (en Italiano)
Catherine Gakii Murungi
(Autor)
·
Mathias Wambua Makau
(Autor)
·
Seth Begi
(Autor)
·
Edizioni Sapienza
· Tapa Blanda
L'ambiente di apprendimento della classe sul rendimento negli studi sociali di grado 1-3 (en Italiano) - Makau, Mathias Wambua ; Murungi, Catherine Gakii ; Begi, Seth
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Reseña del libro "L'ambiente di apprendimento della classe sul rendimento negli studi sociali di grado 1-3 (en Italiano)"
Gli studi sociali svolgono un ruolo fondamentale nel dotare gli alunni di conoscenze e competenze che li aiutino ad affrontare il presente e il futuro. Ciò consente agli alunni di partecipare efficacemente al loro mondo e di spiegare il loro rapporto con gli altri nelle questioni sociali, economiche e politiche. Tuttavia, nonostante il ruolo che gli studi sociali svolgono nella società, in Kenya l'ambiente di apprendimento in molte classi delle scuole primarie non è favorevole e il rendimento degli alunni negli studi sociali è stato scarso. Pertanto, questo libro esplora l'ambiente di apprendimento in classe e il rendimento degli alunni delle scuole primarie inferiori negli studi sociali nelle scuole primarie inferiori della zona di Kibwezi, nella contea di Makueni, in Kenya. Questo libro è il risultato di un lavoro di ricerca guidato da quattro obiettivi: determinare la disponibilità e l'uso di materiali didattici per l'apprendimento sul rendimento degli alunni negli studi sociali, scoprire l'influenza del rapporto insegnanti-alunni sul rendimento degli alunni negli studi sociali, scoprire la disponibilità e l'uso di strutture fisiche sul rendimento degli alunni negli studi sociali e determinare le strategie utilizzate dagli insegnanti per migliorare il rendimento degli alunni negli studi sociali nelle scuole primarie inferiori di Kibwezi.
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El libro está escrito en Italiano.
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