Przeszkody, które należy pokonac, aby zaliczyc przedmioty z zakresu Wirtualnej Modalności (en Polaco)
Reseña del libro "Przeszkody, które należy pokonac, aby zaliczyc przedmioty z zakresu Wirtualnej Modalności (en Polaco)"
W Panamie, ze względu na skutki pandemii, od marca 2020 roku 34 uniwersytety, zarówno publiczne, jak i prywatne, akredytowane i nieakredytowane, oraz 14 znajdujących się w mieście wiedzy (CONEAUPA, 2021) będą migrowac w sposób wymuszony, ale zorganizowany, do trybu wirtualnego. Przynosi to w konsekwencji, że ponad 150.000 studentów uniwersytetów (INEC, 2020) przez sylogizm musi oglądac zajęcia w swojej rodzinnej rezydencji. W tym scenariuszu nie nadaje się do zaimprowizowanej klasy, wiele czynników pojawiają się, które stają się przeszkodami i że student musi przezwyciężyc lub jest przezwyciężanie przez odpornośc, aby byc w stanie przejśc przedmiotów w trybie wirtualnym, te przeszkody są halas, zaciemnienia przez światlo, brak Internetu, dzielenie się sprzętem, takim jak komputer i laptop, male dzieci, improwizowane przestrzenie, między innymi. Badania są jakościowe, eksploracyjne typu ex post facto, nie-eksperymentalny projekt pola. Próba jest nieprobabilistyczna i skladala się z 2560 studentów. Zastosowano technikę wirtualnego wywiadu cyfrowego. Wyniki wskazują, że miejsce zamieszkania rodziny nie jest odpowiednim miejscem do oglądania wirtualnych zajęc.
