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portada Queremos Seguir Otro Camino. Memorias del Conflicto Armado en Niños y Niñas en Situación de Desplazamiento en Popayán
Formato
Libro Físico
Categoría
Libros sobre Ciencias Políticas
Año
2018
N° páginas
174
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9789587322590

Queremos Seguir Otro Camino. Memorias del Conflicto Armado en Niños y Niñas en Situación de Desplazamiento en Popayán

Deiber Renè Hurtado Herrera (Autor) · Universidad de Caldas · Tapa Blanda

Queremos Seguir Otro Camino. Memorias del Conflicto Armado en Niños y Niñas en Situación de Desplazamiento en Popayán - Deiber Renè Hurtado Herrera

Libros sobre ciencias políticas

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Reseña del libro "Queremos Seguir Otro Camino. Memorias del Conflicto Armado en Niños y Niñas en Situación de Desplazamiento en Popayán"

Los procesos de reconstrucción de la memoria se constituyen en posibilidades que ayudan tanto a la sociedad como a las víctimas, y se hacen significativos si se comprende el gran valor que tienen para el presente y el futuro de niños y niñas en condición de desplazamiento, para intentar resolver las problemáticas (coyunturales y estructurales) que los pusieron y los pueden volver a poner en situación de vulnerabilidad, pero también para conjuntamente intentar cerrar las heridas abiertas que han quedado del conflicto y de la violencia cotidiana que vivieron o viven y de la cual no son más que víctimas. Para los niños y niñas, afectados de manera directa o indirecta .por el conflicto armado, la falta de sentido y la ausencia de respuestas que les permitan comprender las razones por las cuales estas tragedias les suceden a las personas, generan diversos sentimientos que ocasionan un gran sufrimiento y diversas repercusiones en sus vidas. Es difícil comprender que sus familias sufran la pérdida del padre, la madre, un hermano o un ser querido, el tener que percibir cómo la vida se transforma drásticamente al no poder volver a la escuela o cuando esta es atacada por los grupos en conflicto, no poder cultivar el campo o no tener lo necesario para satisfacer las necesidades básicas. Este trabajo presenta treinta historias de vida de niños y niñas que asisten regularmente a la escuela cargando el peso de unas experiencias que jamás debieron haber vivido. Estos relatos son solo la punta del iceberg y parte de la realidad que intentamos visibilizar, siendo conscientes de que en un país con aproximadamente dos millones de niños y niñas víctimas del conflicto armado faltan muchas historias todavía por narrar. 

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