Libros con envío 1 día | Envío GRATIS* a Península por tiempo limitado +  ¡Ver más!

menú

0
  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional
portada Wirksamkeit von Tablet-Pcs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus Mathematikdidaktischer und Psychologischer Perspektive: Eine Empirische. Forschung in der Mathematikdidaktik) (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Año
2018
Idioma
Alemán
N° páginas
358
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783658239237
N° edición
1

Wirksamkeit von Tablet-Pcs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus Mathematikdidaktischer und Psychologischer Perspektive: Eine Empirische. Forschung in der Mathematikdidaktik) (en Alemán)

Frank Reinhold (Autor) · Springer Spektrum · Tapa Blanda

Wirksamkeit von Tablet-Pcs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus Mathematikdidaktischer und Psychologischer Perspektive: Eine Empirische. Forschung in der Mathematikdidaktik) (en Alemán) - Frank Reinhold

Libro Nuevo

88,05 €

92,69 €

Ahorras: 4,63 €

5% descuento
  • Estado: Nuevo
  • Quedan 100+ unidades
Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)
Se enviará desde nuestra bodega entre el Jueves 13 de Junio y el Martes 02 de Julio.
Lo recibirás en cualquier lugar de España entre 1 y 5 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Wirksamkeit von Tablet-Pcs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus Mathematikdidaktischer und Psychologischer Perspektive: Eine Empirische. Forschung in der Mathematikdidaktik) (en Alemán)"

Frank Reinhold erarbeitet ein Modell zur inhaltlichen Gestaltung und Implementierung digitaler Lernumgebungen in der Mathematikdidaktik am Beispiel der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs. Der Autor evaluiert eine digitale Lernumgebung in Form eines iBooks zum Einsatz auf iPads für dieses Themengebiet, die im Forschungsprojekt ALICE:Bruchrechnen entwickelt wurde. Er analysiert die Ergebnisse von 476 Schülerinnen und Schülern am Gymnasium und 245 Schülerinnen und Schülern an der Mittelschule und stellt Implikationen und Handlungsempfehlungen für den Mathematikunterricht und die mathematikdidaktische Forschung vor. Damit liefert die Arbeit einen differenzierten Blick auf die Wirkmechanismen von Tablet‐PCs in der sechsten Jahrgangsstufe und zeigt Wege auf, wie digitale Medien gewinnbringend in den Regelunterricht integriert werden können.

Opiniones del libro

Ver más opiniones de clientes
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Preguntas frecuentes sobre el libro

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes